【摘 要】
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小学数学课堂教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程.在数学教学活动中,老师要充分调动学生的学习积极性,提供充分参加教学活动的机会给学生们.学生是数学学习的
【机 构】
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长春市九台区工农小学,吉林 长春,130500
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小学数学课堂教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程.在数学教学活动中,老师要充分调动学生的学习积极性,提供充分参加教学活动的机会给学生们.学生是数学学习的主人,老师是数学学习的组织者、引导者与合作者.老师在课堂教学中不仅要关注学生能力的发展,还要关注学生在情感和态度等方面的健康和谐发展.要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程.不管是学习成绩较好的还是成绩一般的,他们身上都有自己的优点,老师在课堂上要善于发现不同学生的闪光点,对其进行恰当的有建设性的评价,促进学生的全面发展.
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