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<正>2014年9月,教育部对新高考制度统筹进行顶层设计,选择上海、浙江两省市进行改革试点,其中最重要的一项内容是统一高考招生,实行统一高考和高中学业水平考试相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优录取。这次新高考制度的出炉,为教师打开了应试的镣
谈新高考制度下的教师专业发展——以浙江省地理学科为例
【摘 要】
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<正>2014年9月,教育部对新高考制度统筹进行顶层设计,选择上海、浙江两省市进行改革试点,其中最重要的一项内容是统一高考招生,实行统一高考和高中学业水平考试相结合,考生自
【机 构】
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浙江省衢州第二中学,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2015年01期
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