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《化工制图与CAD》是高职化工类专业学生的一门基础课程。在教学实践中,存在学生空间思维能力不足,课程间结合度不高,教学方法简单等问题。本文提出要重视见习环节、传统教学方法和现代教学手段有机结合、做好相关课程有效衔接、采用模块化教学等措施,能够提高学生学习积极性,进而提升教学质量。
提高高职化工类专业《化工制图与CAD》课程教学效果探究
【摘 要】
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《化工制图与CAD》是高职化工类专业学生的一门基础课程。在教学实践中,存在学生空间思维能力不足,课程间结合度不高,教学方法简单等问题。本文提出要重视见习环节、传统教学方法和现代教学手段有机结合、做好相关课程有效衔接、采用模块化教学等措施,能够提高学生学习积极性,进而提升教学质量。
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2021年10期
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