“双一流”背景下湖南地方本科院校体育人才培养研究

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采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法在调研湖南省地方本科院校体育专业现状的基础上,探究新形势下湖南省地方本科院校体育人才培养,从办学理念、课程设置、师资队伍、社会支持、绩效评价等方面发现其存在的问题,可采取融会贯通,促进办学理念落地落实;突出特色,力求课程设置适宜高效;多措并举,确保师资队伍有量有质;发挥优势,加大地方服务深度广度;分级分类,保证绩效评价点面兼顾等改革创新举措。
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