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幼儿园话的童话节又要开幕了.老师们开始忙禄——选择剧本、准备道具、制作音乐、组织排练……《纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者引导者.幼儿才是童话剧表演的主人.我开始质疑反思、寻找新的定位点;变更方案、重新策划,尝试着放手.我有目的、有意识地把童话剧表演的主动权还给幼儿.
把童话剧表演的主动权还给幼儿
【摘 要】
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幼儿园话的童话节又要开幕了.老师们开始忙禄——选择剧本、准备道具、制作音乐、组织排练……《纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者引导者.幼儿才是童话剧
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验幼儿园
【出 处】
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当代幼教
【发表日期】
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2011年6期
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