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在音乐教学中,视唱练耳是重要的一部分,已经发展成为了一门专业课程。在教学中,教师要对学生的听觉进行重点训练,培养学生的音乐素养。本文对音乐认知心理与视唱练耳教学进行了概述,分析了视唱练耳教学工作的意义,以及在视唱练耳教学中音乐认知心理的重要作用,并站在音乐认知心理学的角度,提出了视唱练耳的相关教学对策。