论文部分内容阅读
文化教育是实现运用语言进行交际的关键,发展交际能力是英语教学的最终目的.所以,在英语教学中,让学生掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位英语教师肩负的重任.
文化背景知识与英语教学
【摘 要】
：
文化教育是实现运用语言进行交际的关键,发展交际能力是英语教学的最终目的.所以,在英语教学中,让学生掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位英语教师肩负
【机 构】
：
太原师范学院
【出 处】
：
太原师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
语境问题是一个重要课题,对语言学研究具有非同一般的方法论意义,对语言学及其分支学科的发展有重要的指导意义.20世纪以来,语言学研究对象转向自然语言,研究对象发生了分化,
知识就是力量。知识对于人类的生活至关重要,同时知识也是人工智能的基石。形成知识的过程本质就是在建立认知乃至理解世界。因为人类有获取、形成以及升华知识的能力,所以人
分析了中国煤炭运销管理存在的问题,结合煤炭运销管理的特点,对运销决策的功能需求进行了分析,并在此基础上构建了基于数据仓库的煤炭运销决策支持系统模型。
文本作为社会信息交流的基本工具,其识别任务一直以来作为学术界的研究难点和热点。本文主要对于手写文本以及自然场景文本的识别任务展开研究,二者都存在着相应的难点需要进
认知语言学的发展使图式理论成为二语习得研究中的热点，其应用呈跨领域和学科交叉的特点。分析总结近年来图式理论应用于词汇习得、翻译及语言文化各个方面的研究特点，描述、归