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在小学数学教学中,以合作学习为主进行教育教学,改革数学教学模式,创新数学教学形式.老师要以自主探究为主引导学生学习,让学生能够自主面对数学知识,更好的融入到数学课堂中,让学生在数学教学中学会自主思考、分析、探究,全面提高小学生的数学能力.本文基于合作学习的小学数学自主探究课堂的构建进行分析,提出有效的构建策略.