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就高中语文教学现状而言,文言文的教学还是比较薄弱的环节,但是无论是教材还是读本,文言文又都占有较大的比重,是教学的重点和难点。依据教学大纲,我们的教学目标是让学生能读懂浅易的文言文,但是学文言的主要障碍在于古今词义的不同,因此文言文词汇教学又是重中之重。
高中文言文中的词汇教学浅论
【摘 要】
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就高中语文教学现状而言,文言文的教学还是比较薄弱的环节,但是无论是教材还是读本,文言文又都占有较大的比重,是教学的重点和难点。依据教学大纲,我们的教学目标是让学生能
【机 构】
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甘肃省天祝第一中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年31期
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