【摘 要】
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传染病学是内科学系统中的重要分支，而且是集预防、治疗、保健为一体的综合学科，是培养医学人才不可或缺的一部分，有着很强的实践性和社会性。医学生将来面对的是一个个具体的、
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传染病学是内科学系统中的重要分支，而且是集预防、治疗、保健为一体的综合学科，是培养医学人才不可或缺的一部分，有着很强的实践性和社会性。医学生将来面对的是一个个具体的、活生生的病人，而疾病的表现方式可能是千差万别的，机械地套用书本知识未必能解释所有的临床现象。比如，由于预防接种的普遍开展、抗生素的长期使用、病原体变异及个体差异等多种因素的存在，目前典型的传染病例比较少见，书本上传染病的某些症状和体征在临床中不出现是完全可能的。在这种背景下，如何高质量地完成传染病学的教学任务确实是一件艰巨的任务。笔者就新时期
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