论文部分内容阅读
介绍李如奎用中医药治疗动脉粥样硬化的临床经验。李师认为动脉粥样硬化源自内生浊毒,当以化浊解毒为治疗大法,同时健脾疏肝,治病求本,临证还需参详浊毒,侧重调整药物用量,并通过临床验案加以具体说明。
李如奎治疗动脉粥样硬化经验
【摘 要】
：
介绍李如奎用中医药治疗动脉粥样硬化的临床经验。李师认为动脉粥样硬化源自内生浊毒,当以化浊解毒为治疗大法,同时健脾疏肝,治病求本,临证还需参详浊毒,侧重调整药物用量,并
【机 构】
：
上海中医药大学附属市中医医院
【出 处】
：
中医文献杂志
【发表日期】
：
2017年03期
【基金项目】
：
国家中医药管理局“十二五”重点专科建设项目(编号:ZY13.NBK01)
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
笔者就课堂教学中怎样培养学生学习化学的兴趣谈几点体会.1巧设悬念,激发学生学习兴趣化学教学中,巧设悬念,适当进行提问,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促进其求知欲
计算是小学数学教学的重要内容,贯穿小学数学教学的始终,既是学生进一步学习数学知识和其他学科知识的重要基础,也是学生学习、生活必备的一项基本能力。因此,培养学生良好的
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
时代已步入了21世纪,医学知识在更新,医学教育在发展,然而中医中等专业教材还是10多年前的旧版本,这种教材与时代很不合拍.笔者在中医内科学的教学中,对教材结构进行了部分调
<诊断学基础>是一门关于诊断疾病的基本理论知识,基本实践技能和基本态度方法的课程.它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,也是学习各门临床课的入门和基础,在实际教学中
圆的切线的判定有两个要素:(1)经过半径的外端点;(2)垂直于这条半径.在证明一条直线是圆的切线时,常用的方法有:(1)作半径,证垂直;(2)作垂线,证半径.下面举例说明,希望同学们
文章在走访调查浙江省东阳市建筑企业的基础上,分析了营改增给企业财务和税收管理等方面带来的影响和存在的问题,提出了相应的对策建议,希望对企业及管理者有所参考与借鉴。