论文部分内容阅读
高校应急管理虚拟仿真实验教学项目建设探索
——以广西警察学院为例
摘要：本文对应急管理虚拟仿真实验教学项目的建设进行探索，通过建设自然灾害与事故灾害公共危机应急决策沙盘推演实验教学项目，同时综合采用情境模拟教学、模拟角色扮演、自主学习等多种教学方式，将该实验教学项目运用于应急管理人才培养教学中，分析其在应急管理本科专业教学中的教学效果。通过分析得出，虚拟仿真实验教学是一项新的教学模式，可以有效弥补传统实验教学与应急处突实践能力培养的不足，有助于教育教学信息化的推进与教学质量的提高。