【摘 要】
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课本是重要知识点的精华与浓缩,既是教学内容的具体化,又是教与学的重要依据,还是各级各类考试命题的重要来源.在教学过程中,我们要研究来自课本的典型题,并进行变式、组装和改造,来弥补教材内容的“简单”观点,这样可以丰富课本题目的内涵,增强与各个知识点之间的联系,渗透重要的解题思想与方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,切实提高数学素养.下面以一道简单的课本题为例,以期抛砖引玉.
【机 构】
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湖北省阳新县白沙中学 435241;武汉市汉南区纱帽中学 430090
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课本是重要知识点的精华与浓缩,既是教学内容的具体化,又是教与学的重要依据,还是各级各类考试命题的重要来源.在教学过程中,我们要研究来自课本的典型题,并进行变式、组装和改造,来弥补教材内容的“简单”观点,这样可以丰富课本题目的内涵,增强与各个知识点之间的联系,渗透重要的解题思想与方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,切实提高数学素养.下面以一道简单的课本题为例,以期抛砖引玉.
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