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研究知识的图式理论为阅读教学提供了新方法和新视角。引导学生学习，要突出整体感知的方法；加强语文知识结构化、系统化；发挥学生主体的主动性，积极建构阅读图式；重视迁移图式。这样有助于为阅读教学课堂注入新的活力，提升学生的语文素养。
图式理论在语文阅读教学中的运用
【摘 要】
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研究知识的图式理论为阅读教学提供了新方法和新视角。引导学生学习，要突出整体感知的方法；加强语文知识结构化、系统化；发挥学生主体的主动性，积极建构阅读图式；重视迁移图式。这样有助于为阅读教学课堂注入新的活力，提升学生的语文素养。
【出 处】
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黑龙江教育(教育与教学)
【发表日期】
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2020年01期
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