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怎样提高学生的写作水平是教师、家长主要“关注点”之所在.尤其是在三年级起步时期的作文教学中,教师若能够给予学生以写作方法的指导和点拨,往往会提升学生在写作方面应有的积极性.文章探讨了小学生起步作文“四步走”的教学方法.
快乐习作,让学生自主创作r——小学生起步作文教学的几点做法
【摘 要】
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怎样提高学生的写作水平是教师、家长主要“关注点”之所在.尤其是在三年级起步时期的作文教学中,教师若能够给予学生以写作方法的指导和点拨,往往会提升学生在写作方面应有
【机 构】
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湖南省岳阳市鹰山小学,湖南岳阳 414000
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年31期
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【摘要】信息技术的发展给传统初中英语教学带来了深刻的变革，各类教学软件应运而生，在方便师生教与学的同时也带来了教育方式的变化，其中，“盒子鱼”作为一款适用性较强的软件得到了师生的普遍欢迎和推广，具有较为广阔的应用空间和普及前景，本文结合“盒子鱼”软件的实际应用情况对其进行分析，浅谈“盒子鱼”在初中英语教学过程中的作用和价值，重点分析该软件如何有效激发学生学习英语的热情，如何有效提高英语学习成绩。