论文部分内容阅读
英语语音教学是入门阶段英语教学的关键，是听力的基础。只有打好了语音这个基础，才能奠定未来英语学习的基础。
小学英语的语音教学
【摘 要】
：
英语语音教学是入门阶段英语教学的关键，是听力的基础。只有打好了语音这个基础，才能奠定未来英语学习的基础。
【机 构】
：
河北省永年县小龙马总校
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
发散思维是创新思维的核心，是测定创新思维的主要指标之一。因此，为了更好的培养学生的创新思维能力，激发学生积极主动地创新，就必须充分重视学生发散思维能力的培养。
课堂练习是化学课堂教学的重要组成部分，它不仅有助于学生知识的巩固和应用，而且对学生智力的发展和能力的提高也会起十分重要的作用。因此，要提高课堂教学效果，必须全程优化课堂
小学阶段是人生中记忆力最旺盛时期。提高小学语文的背诵能力对于发展学生的记忆力，提高理解文字的能力，促进写作，规范学生的书面语言，积累语言，培养学习习惯，培养学习兴趣等诸多方
《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力
阅读能力是高中英语教学的主要目标，是学生从书面语言中获取信息，进行加工编码，获得知识意义的活动过程，是一种综合的英语能力。阅读教学在英语教学中有非常重要的地位，是培养学生
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行
英语课程标准指出，阅读教学的目的是培养学生阅读策略，培养语感，特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。如何有效地提高学生的英语阅读理解能力、提高阅读技巧是摆
练习是一种有目的、有指导、有组织的活动，是课堂知识的深化，是课堂教学的延伸。是学生巩固所学知识、形成技能、发展思维的重要手段。因而，精心设计练习，提高练习的效率，是提高教