建构主义视角下文科专业开展产学研合作教育的途径

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为什么文科专业在人才培养上无法套用现成的模式进行产学研合作教育呢?这是一个值得研究和探讨的问题。建构主义理论是文科专业开展产学研合作教育的理论基础,从这一理论基础出发,文章提出了文科专业开展产学研合作教育的三条有效途径:提高认识,搭建产学研合作平台;拓展思路,树立正确的合作观;积极探索“请进来”的合作途径。
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