【摘 要】
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目的 了解控烟课程开设前后控烟态度对预防医学专业大学生的影响, 为高校开展有效的控烟课程提供参考依据.方法 以“中国公共卫生控烟倡导行动能力建设”项目为平台, 根据统
【机 构】
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新疆医科大学 督导办,乌鲁木齐,830000新疆医科大学 第一附属医院党委办公室,乌鲁木齐,830000;新疆医科大学 公共卫生学院,乌鲁木齐,830000;
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目的 了解控烟课程开设前后控烟态度对预防医学专业大学生的影响, 为高校开展有效的控烟课程提供参考依据.方法 以“中国公共卫生控烟倡导行动能力建设”项目为平台, 根据统一编制的调查问卷, 采用整群抽样的方法对国内6所大学预防医学专业332名大学生进行问卷调查, 并对干预组实施一系列控烟干预措施, 以评价干预效果.结果 预防医学专业大学生对烟草控制框架公约 (Framework Conversion on Tobacco Control, FCTC) 烟草控制关键措施的态度, 干预组中包头医学院和徐州医科大学末期态度得分显著高于基线得分, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;预防医学系学生对控烟活动的态度, 干预组学校末期测量得分均高于基线得分, 差异均有统计学意义 (P<0.05) .结论 控烟课程有效影响了预防医学专业学生对控烟倡导的态度, 为控烟课程在高校内的开展提供了参考依据.
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