切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
话题作文“在痛苦中成长”导写
话题作文“在痛苦中成长”导写
来源 :作文成功之路(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeall
【摘 要】
:
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。树的伤口因流汁,成就了坚硬的疤;人因痛苦的经历,成就了坚毅的性格和辉煌的人生……蛹变成美丽的蝴蝶须经历一段痛苦而漫长的过程,那
【作 者】
:
洪方煜
【出 处】
:
作文成功之路(高中版)
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
痛苦
生命成长
蜕变
根据要求
享受生命
话题作文
成就
文题
经历
人因
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。树的伤口因流汁,成就了坚硬的疤;人因痛苦的经历,成就了坚毅的性格和辉煌的人生……蛹变成美丽的蝴蝶须经历一段痛苦而漫长的过程,那是对生命成长最好的诠释。生命就像一次次痛苦的蜕变,在蜕变中逐渐走向
其他文献
斟词,探寻表达之秘
词语是一篇文章最基本的语言材料,一字一词总关情。体会词语,除了理解它的意思,还要了解它在具体语境中起到的效用,领略它的表现手法。那么,在教学中,应该挖掘哪些词语来触摸
期刊
言语能力
鉴赏水平
言语表达
理解词语
北师大版
暗示法
五年级
人烟稀少
娶媳妇
鉴赏能力
《索结构技术规程》2012年8月1日起实施
由中国建筑科学研究院主编,哈尔滨工业大学、同济大学等13家单位参编的《索结构技术规程》(JGJ257——2012)(以下简称规程)于2012年8月1日起实施。这是我国第一部索结构方面的技术
期刊
技术规程
索结构
中国建筑科学研究院
哈尔滨工业大学
节点设计
荷载作用
强制性条文
非线性影响
把最美丽的童话给最美丽的童年——黄蓓佳老师印象
认识黄蓓佳很久了。上世纪80年代末90年代初,我们曾经一起在江苏省政协的青联界别组。那个时候,知道她是一位优秀的作家,但由于对作家的崇敬,只是远远地眺望。本世纪初,我们
期刊
黄蓓佳
儿童文学作家
江苏省政协
升旗手
界别
成人文学
松居直
卡尔维诺
塔洛
阳光雨露
关注残奥,共享和谐
【原创文题】阅读下面的文字,根据要求作文。2008年,第十三届残奥会将继第二十九届奥运会后在北京举办。届时,来自世界各地的残疾人运动员将展示运动的精彩,激励和感动世界!
期刊
残奥会
残疾人体育
奥运会
残疾人运动员
和谐
精神实质
竞技体育
权利
共享
人与自然
索支承门式刚架结构的优化过程
对预应力门式刚架及结构优化设计方法进行简单的介绍,以预应力钢结构中的索支承门式刚架为研究对象,给出索支承门式刚架的一般优化流程,可供工程实际参考。
期刊
索支承门式刚架
预应力
优化设计
portal frame with cable - strut prestress optimal design
改变心境 创造意境 让学生乐写、善写
习作是个体抒发情感、与人交际、提高综合素质的需要,习作的交流是学生相互学习、取长补短的最佳途径。但是,现实中学生的习作存在着为完成作业而学,为得高分而写,为迎合教师
期刊
作文课
写作素材
改作文
综合素质
写作兴趣
发现美
第一课
学业成就
周围事物
堂课
深水桩基础浮式平台施工工法
由中铁大桥局集团一公司开发的《深水桩基础浮式平台施工工法》,适用于深水位、高流速、强风力等复杂施工条件下的桥梁桩基础施工,并可推广应用至水深大、流速风速较大、大跨度
期刊
深水桩基础
施工工法
浮式平台
桩基础施工
施工条件
高流速
大跨度
剑桥的蓝莓
剑桥使人深沉。身在剑桥,连与国内朋友的网络聊天都本能地往理论的路数上走。剑桥最打动你的是什么?
期刊
高中
阅读教学
《剑桥的蓝莓》
毕会成
论据选用有讲究
【写作指导】论点需要论据证明,如果论据选择、运用不当,论点自然也就失去支持。选用论据主要应把握这样几点:一、论据本身要准确"准确"有两个含义,从选择论据的角度看,要求
期刊
论据
中心论点
虚假成分
选择论
议论文
长处
自我拯救
双刃剑
运用
最大化
作文“有意义”更要“有意思”
从儿童的视角看待习作,是准确认识小学作文教学性质的前提,是打开习作素材之门的钥匙,更是客观评价学生习作的根本。如何认识这个问题,在作文指导等方面有哪些新举措、新方法?请看
期刊
作文课
教学方法
传统作文
教学效益
教学过程
教学内容
编写者
儿童视角
言语能力
思维特征
与本文相关的学术论文