【摘 要】
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目的研究四步健康教育法在普外科整体护理中的应用。方法选取我院2011年5月—2013年4月收治的96例普外科患者,并按照护理方法不同将其分为观察组和对照组,各48例。观察组采用
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目的研究四步健康教育法在普外科整体护理中的应用。方法选取我院2011年5月—2013年4月收治的96例普外科患者,并按照护理方法不同将其分为观察组和对照组,各48例。观察组采用四步健康教育法进行护理,对照组采用常规护理方法进行护理,比较两组患者的护理满意度、并发症发生率及住院时间。结果观察组患者采用四步健康教育法进行护理后,护理满意度高于对照组,并发症发生率及住院时间低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论四步健康教育法在普外科整体护理中具有良好作用。
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