【摘 要】
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英语课堂是问题集散地和分流点,是学生探知问题的重要阵地.从培养学生敏锐语感和问题意识出发,教师给学生足够的问题深入构思,能让学生在聚焦问题中获得深层次理解感知.在创
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英语课堂是问题集散地和分流点,是学生探知问题的重要阵地.从培养学生敏锐语感和问题意识出发,教师给学生足够的问题深入构思,能让学生在聚焦问题中获得深层次理解感知.在创设问题活化课堂教学中,教师应该遵循“有的放矢”“循序渐进”的原则,从学生的整体认知感触出发,引导学生在主动融入课堂中深入探知和揣摩,让他们在知其然的基础上,更要知其所以然,让英语课堂有深度和广度.
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