情境在古诗词教学中的作用

来源 :甘肃联合大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jesses41
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情境教学法在古诗词教学中有重要作用,通过拓宽教育空间、缩短心理距离、注重角色效应、领悟诗词谐趣等四种途径可以增强情境教学的效果。
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