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初中语文作业纵深化设计应当以“语文素养”总体目标为核心,以激发学生的主动性为基点,以学科综合、五育融合为途径,以科学化的分层选择为助力。在作业的内容、形式、数量、难度、效果等方面进行科学的设计探究,并加以个性化配置,开发出自主设计型作业、实践融合型作业、分层选择型作业。
作业纵深化设计探微
【摘 要】
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初中语文作业纵深化设计应当以“语文素养”总体目标为核心,以激发学生的主动性为基点,以学科综合、五育融合为途径,以科学化的分层选择为助力。在作业的内容、形式、数量、难度、效果等方面进行科学的设计探究,并加以个性化配置,开发出自主设计型作业、实践融合型作业、分层选择型作业。
【机 构】
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新乡市教育科学研究所
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2022年14期
【基金项目】
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河南省教育科学规划2022年度重点课题“‘双减’背景下五育融合教学创新实证研究”（课题号:2022JKZD25）的研究成果之一；
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