【摘 要】
：
为展现学科研究全貌,揭示研究主题的演化规律,本文基于生命周期理论将1998-2018年国内隐性知识管理研究的发展划分为萌芽期、发展期和成熟期三个阶段。采用混合关键词选择策
【基金项目】
：
山西省软科学计划一般项目“社会化标注系统中的用户个性化医疗信息推荐研究”(编号:2017041036-1),国家自然科学基金项目“基于多元分析的科研文献微观实体评价理论与实证研究——以生物医学为例”(编号:71573162)资助
论文部分内容阅读
为展现学科研究全貌,揭示研究主题的演化规律,本文基于生命周期理论将1998-2018年国内隐性知识管理研究的发展划分为萌芽期、发展期和成熟期三个阶段。采用混合关键词选择策略对研究文献的主题特征关键词进行共现聚类分析后,确定各发展阶段的研究主题。结合引文与研究主题,分析国内隐性知识管理领域的研究基础及其在生命周期各阶段支持的研究主题。基于韦恩图法分析跨阶段研究主题间共同元素的特征,确定研究主题的演化类型及演化路径,便于读者了解研究现状、把握研究方向,也为学科主题分析提供方法上的参考。
其他文献
房地产开发企业的工程技术管理●邬圣鑫实践证明，一个房地产开发企业的工程技术管理比较高，经营对路，三个效益就会有很大提高。与之相反，在很多情况下会造成产品成本加高、质量降
中原文化以河南省为核心，黄河中下游为腹地。向外辐射，是中国最重要的文化地区之一，其文化影响深远。河南省作为其核心，拥有许多特色的文化，如何将这些特色文化转化成经济力量成为
新形势下发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务，而思想政治工作是其它一切工作的生命线。当前，我国正处于社会经济的历史大变革时期，随着社会的进步与发展，产生了一系列的新情
若是在数学教学的过程中让学生通过主动探索去解决数学问题,势必会使得学生的品质得到锻炼,意志得到磨练,进而培养学生的创新精神。
【关键词】 思想品德教学；趣味性；教学手段；教学导入；主体 参与；人本观念；教学氛围 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2017）08—0060—01 现行的初中思想品德新课程倡导课堂教学的实践性，提倡教师要构筑新的教育理念，突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式，在教学环境和教学方式上要大胆革新，创新方法，努力创建科学、开放、积极、和谐的课
学科建设是医院的核心竞争力,是医院发展的第一要素。而学科建设最重要的就是人才、绩效、科研创新。"在医院讲专科建设,有几个层次:第一个层次是有人知道你这个医院,能看什
公共权力也可以理解为公权利，是为管理公共事务而设定的。公共权力在具体的行使权力的过程中，受种种个人或小集团利益的诱使，权力就可能出现异化现象，从而需要对公共权力进行约束
从目前来看,有一部分小学数学老师以教学环节的重新划分为主体,将概念教学作为前期的教学环节,引导学生进行主动的实际和分析,了解不同数学概念之间的内在逻辑关系,以此来实
美国的工程投标与招标●采薇美国建筑项目的业主一般为联邦政府、地方政府、半政府管理机构和私营企业，施工承包商则都为私营企业。大部分的建筑项目仍采取设计与施工分开的方