【摘 要】
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我们采用普罗帕酮治疗幼儿窄QRS心动过速收到良好效果,根据治疗后ECG的改变证实为顺向型房室折返性心动过速(AVRT),现报道如下。患儿男,1(6/12)岁。于1999年10月11日以父母
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我们采用普罗帕酮治疗幼儿窄QRS心动过速收到良好效果,根据治疗后ECG的改变证实为顺向型房室折返性心动过速(AVRT),现报道如下。患儿男,1(6/12)岁。于1999年10月11日以父母发现其呼吸困难、烦躁不安急诊入我院小儿科。查体:呼吸困难、鼻翼扇动、面色苍白、口周青紫、唇发绀、血压测不到,心率:250次/分,律齐,呈单音律,双肺呼吸音
Our use of propafenone in children with narrow QRS tachycardia received good results, according to the treatment of ECG changes confirmed as cis-type atrioventricular reentrant tachycardia (AVRT), are reported below. Children male, 1 (6/12) years old. On October 11, 1999 with parents to find their breathing difficulties, irritability uneasy emergency diagnosis of pediatric pediatrics. Physical examination: breathing difficulties, nose flapping, pale, lips blue, lips cyanosis, blood pressure can not be measured, heart rate: 250 beats / min, law Qi, was monotonous, lung breath sounds
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【摘要】 互动式教学是把教育活动看作是一个动态发展着的教与学统一的交互活动的过程，在这个过程中，通过“教学互动”的方式，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中的互动，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学模式。笔者认为互动教学模式也适合于职业院校教学和实训中去，本文详细分析了在互动教学模式在职业院校的实践教学中的应用与研究。 【关键词】 互动式 实训 操作 策略 【中图分类
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中毒型细菌性痢疾是急性痢疾的中毒型,多见于2—7岁的小儿。该病起病急,病情重,变化快。按临床特有表现可分为休克型:患儿面色苍白,四肢厥冷,呼吸急促,血压偏低等;脑型:患儿
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对我院收治的同胞姐弟同患急性肾小球肾炎进行了分析,二例均为链球菌感染所致。多数学者认为许多免疫异常的疾病具有家族性,但本文报告的2例父母非近亲婚配,父母亲三代均无