【摘 要】
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摘 要 项目教学模式能有效地提高学生的职业能力;但在计算机课程项目开发过程中往往会出现项目教学的内容与职业能力目标的不一致性,计算机项目教学过程与企业工作过程的不对应性。选择的项目标准应该与职业能力相适应,选择的项目内容应该具有典型的项目教学要素。 关键词 职业能力 项目开发 耦合性 中图分类号:G642 文献标识码:A Coupled Analysis of Vocational Abil
【机 构】
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武汉软件工程职业学院 湖北·武汉 430205武汉中等职业艺术学校 湖北·武汉 430015;
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项目教学模式能有效地提高学生的职业能力;但在计算机课程项目开发过程中往往会出现项目教学的内容与职业能力目标的不一致性,计算机项目教学过程与企业工作过程的不对应性。选择的项目标准应该与职业能力相适应,选择的项目内容应该具有典型的项目教学要素。
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