有色金属勘探专业英语课堂教学的微课利用价值分析

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有色金属勘探专业英语课堂教学中,采用微课程教学和学习的方法,进行教学实践,以'微课程'为核心的新型教学模式是利用课题提出的应用方式进行施教,有色金属勘探专业英语课堂是高校专业英语教育的基础学科,其实践性较强,传统的大课堂主导式的教学模式无法有效满足有色金属勘探工程实践的需求。研究微课程教学模式在有色金属勘探专业英语课堂教学中的应用价值,首先分析了微课程教学模式的基本原理和优点,结合有色金属勘探专业英语课堂课程的教学实践,进行课堂革新研究。互联网和APP的出现催生'微课程式'
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