“三全育人”视域下的高校党建育人路径探究——以海南医学院第一临床学院为例

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党的建设是高校做好人才培养工作的根本保证。目前,高校党建工作和人才培养还存在相互分离、相互脱节的现象,党建对人才培养的引领、促进、保障作用还有提升空间。基于“三全育人”的视角,提出高校党建引领人才培养的实践路径,通过“党建+”模式、全员全方位全过程育人,使党建工作与人才培养同频共振、相得益彰,实现党建工作成效和人才培养质量双提升。
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