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通过对银川市市辖三个区的调研，并以兴庆区为研究个案进行了研究，描述了银川市基础教育师资在编制、质量、性别和年龄结构方面的现状，发现银川市基础教育师资配置中存在师资配置失衡、数量不足、学历含金量低和年龄、性别、学科结构不合理问题，认为应从师资数量、质量和结构方面采取措施予以解决。
银川市基础教育师资均等化配置的现状、问题与对策
【摘 要】
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通过对银川市市辖三个区的调研，并以兴庆区为研究个案进行了研究，描述了银川市基础教育师资在编制、质量、性别和年龄结构方面的现状，发现银川市基础教育师资配置中存在师资配置
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年项目:西北回族地区城乡教育一体化进程中教师流动问题研究(12YJC880123);宁夏高校科学研究项目:宁夏教师发展问题研究;银川市哲学社会科学规划项目:银川市师资均等化配置的现状、问题与对策研究
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