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随着社会的发展和全球化经济的推进．英语教学越来越受到重视。但是作为小学英语教师．笔者感觉现在的英语教学面临很大的困境，进入瓶颈时期。一方面大班教学不利于语言教学的开展．一方面英语教学过于追求实际效果．忽视学生的心理发展特点。笔者想就以上两方面展开阐释下英语教学困境．英语教学属于语言教学．小班教学更适合英语语言教学．尤其对于小学生而言．