论文部分内容阅读
高中英语《新课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.
立足教材培养学生英语文化素养
【摘 要】
：
高中英语《新课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.
【机 构】
：
河北肥乡第二中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
基于中小学教师职业成熟度理论模型,利用自编的中小学教师职业成熟度调查问卷,选取820名教师进行大样本施测,发现中小学教师职业成熟度三维模型的拟合度良好,并且三个维度之
通过对宁阳煤田茅庄井田煤系地层综合分析,揭示了茅庄井田的煤层岩性特征和沉积环境。研究结果表明：该井田主要含煤地层为早二叠世山西组和晚石炭世—早二叠世太原组,总厚度约
"互联网+"背景下的学校管理应通过"互联网+"将信息技术与学校管理进行深度融合,从基于本校课程管理、课堂管理、教师管理和学生管理需要出发建构校本化的信息化管理。
对808名大学生积极品质现状进行调查,结果显示当代大学生积极品质结构涵盖对待自身、对待他人和对待外部世界3个维度18种积极品质,其中对待他人维度上的积极品质水平普遍较高
<正>党的十九大报告指出:"中国特色社会主义进入新时代。全党同志要不忘初心,牢记使命,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。"作为高校档案人,通过学习党的十九大报告,