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实习护生在实习后期面临着就业,由于医疗单位的提早招聘困扰着实习护生,给尚未完成临床实习的护生带来了一定的压力,使她们产生了一系列心理、行为的变化,影响了实习大纲中教学任务质量的完成.我们对2005届50位实习护生就业前后期的心理变化进行了分析,并运用相应的带教对策,帮助其度过心理不稳定期,保证了临床工作的顺利开展.现报告如下.……