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在大学语文教育中,两个基本问题是“教什么”和“如何教”.大学语文教育并不同于中学的语文教育,在理论知识渗透的基础上,更加重视的是学生个人能力的培养和情感的启发.语文知识、语文技能和语文情感作为大学语文的课程要素,应当选择恰当的教学方法,开展高效的教育教学.在语文教学中,教师应当注重素质教育的渗透,巩固好学生的语文基础知识,渗透语文技能,提高学生的审美能力,激发学生的情感体验,从培养全面型人才的角度出发,制定有效的教学策略,提高大学语文的教学效率.