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融合与转型是整个新闻传媒领域和新闻传播教育同时经历的一场变革。在融媒体时代,新闻史教学却往往陷入“传道”与“授术”的矛盾和尴尬受冷的困境中。本文从新闻史教学“学理阐释”与“技能提升”的平衡与融合入手,进而从教学理念、教学模式、精神培育三方面探讨了新闻史教学在融媒体时代的进路和改革策略。
融媒体时代新闻史教学的困境与进路
【摘 要】
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融合与转型是整个新闻传媒领域和新闻传播教育同时经历的一场变革。在融媒体时代,新闻史教学却往往陷入“传道”与“授术”的矛盾和尴尬受冷的困境中。本文从新闻史教学“学
【机 构】
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榆林学院文学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2019年8期
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