论文部分内容阅读
党的“十七大”要求高等教育“德育为先，实施素质教育”，人格教育是素质教育的重要组成部分，针对当前大学生的人格缺陷，高校辅导员可以从思想政治理论、优秀传统文化、社会道德实践活动、心理素质教育和网络辅助教育等五个方面开展人格教育工作，塑造大学生的健全人格。
基于工作方式创新的大学生健全人格研究
【摘 要】
：
党的“十七大”要求高等教育“德育为先，实施素质教育”，人格教育是素质教育的重要组成部分，针对当前大学生的人格缺陷，高校辅导员可以从思想政治理论、优秀传统文化、社会道德实
【机 构】
：
丽水学院教育学院分团委书记
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2008年21期
其他文献
搞活农产品流通,增加农民收入,必须从完善农产品流通体制入手,组建为农产品流通服务的配套设施,重点建设好批发市场,以市场牵'龙头',带动相关产业链条,统筹城乡经济
精品课程建设是提高教学质量和促进教学改革的重要举措，精品课程建设的关键在于体现现代教育思想，改革教学模式，形成有特色的教学方法，激发学生自主学习的兴趣，提高教学效果。根据
［摘要］文章试从现代社会的经济、文化发展对人性的形成和发展的影响出发，谈如何根据高职院校学生的成长、成才规律，有针对性地培育大学生的优良品德和社会主义荣辱观。 ［关键词］社会主义荣辱观 高职院校学生 品德培育 ［作者简介］何亚非（1956- ），女，江苏镇江人，常州纺织服装职业技术学院社科部副教授，主要研究方向为思想政治教育、儒学；赵培新（1965- ），男，江苏张家港人，常州纺织服装职业技术