目的了解成都某高校男同性恋大学生抑郁情况及其影响因素,为高校制定特殊人群心理疏导政策和预防抑郁症措施提供现实依据。方法 2017年11月至2018年1月,采用同伴推动抽样方法(RDS法)对四川大学男同性恋大学生人群进行招募并对103名学生进行问卷调查,问卷包括自编的"心理健康影响因素"调查表和抑郁自评量表(SDS)。对统计数据进行描述性分析,并对各影响因素进行单因素分析和Logistic回归分析。结果学生无抑郁人数占64.07%(66/103),轻度抑郁占33.98%(35/103),中度抑郁占1.94%(2/103)。单因素分析显示,影响抑郁的因素有因同性恋身份而感到羞耻、关系特别好的同性恋朋友个数、感觉自己心里压抑无法排解、感到抑郁时的自我调节方式、学业压力;多因素分析显示,影响抑郁的主要因素是因同性恋身份而感到羞耻、学业压力(P值均<0.05)。结论四川大学男同性恋大学生抑郁状况较严重。应针对影响因素对学生进行正确心理疏导,鼓励学生寻求外界帮助,采用多种方法舒缓压力。