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采用问卷调查的形式，对英语专业新生的自主学习能力进行了调查，以了解学生学习英语的主要动机、学习自信心、对自主学习的态度和学习策略的运用，分析有利和有碍于自主学习的因素．研究结果对英语教学有一定的启示．
英语专业新生自主学习能力的调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查的形式，对英语专业新生的自主学习能力进行了调查，以了解学生学习英语的主要动机、学习自信心、对自主学习的态度和学习策略的运用，分析有利和有碍于自主学习的因素
【机 构】
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东莞理工学院外语系
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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