【摘 要】
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音标既是学生掌握语音的核心,又是初中英语课堂教学的基础,但在音标教学中,有些学生感到枯燥乏味,甚至出现厌学情绪,难怪校园里传颂着一句口头禅:“一怕古诗文,二怕学英文,三
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音标既是学生掌握语音的核心,又是初中英语课堂教学的基础,但在音标教学中,有些学生感到枯燥乏味,甚至出现厌学情绪,难怪校园里传颂着一句口头禅:“一怕古诗文,二怕学英文,三怕写作文.”但学生学好音标打开英语学习大门的金钥匙,正如初中英语新课标把强调“根据读音规则和音标拼写单词”,音标教学的地位和作用不言而喻.
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