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在体育课中,教师根据学生的学习情况适当、及时、巧妙、灵活地运用体育教学游戏,牢牢吸引学生,引导学生积极主动地活动,有效地提高学生的运动兴趣,提高课堂的教学效率,增强学生体质,达成学习目标。因此,合理及时地进行游戏是一堂好的体育课的支撑。
“游戏”是小学体育课的精神支撑
【摘 要】
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在体育课中,教师根据学生的学习情况适当、及时、巧妙、灵活地运用体育教学游戏,牢牢吸引学生,引导学生积极主动地活动,有效地提高学生的运动兴趣,提高课堂的教学效率,增强学
【机 构】
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泾源县教育局教研室
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年9期
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