【摘 要】
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社会经济的快速发展,国家在长期教育改革与发展规划中,对人才培养提出了新要求。为了顺应时代的发展,满足国家对高素质人才的需求,以核心素养为导向的教学改革也势在必行。对
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社会经济的快速发展,国家在长期教育改革与发展规划中,对人才培养提出了新要求。为了顺应时代的发展,满足国家对高素质人才的需求,以核心素养为导向的教学改革也势在必行。对于高中历史课程教学而言也更是如此。本文对核心素养的内涵进行简单分析,并根据高中历史课程教学的现状,对核心向导下的高中历史课程教学改革进行了探究。
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