信息化教学手段在司法类专业《应用写作》课程中的应用研究

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司法类专业对个人素质要求较高,具有很强的应用性与实践性,通过《应用写作》的教学,能够提高学生的信息传达能力.随着课程教学改革的不断深入,各大高校开始推行信息化教学,并通过建立评价体系的方式,为优化课程教学提供支撑.本文基于信息化背景下司法类专业的《应用写作》教学,对课程教学改革的内容进行了分析,并探讨了构建评价体系的方法.
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