引导"意外",收获喜悦——浅谈语文课堂教学中的应变艺术

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课堂教学是一个动态的、开放的、不断生成的过程。在这个过程中,有许多不确定和非预设性的因素。课堂是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能出现意外的通道和美丽的风景。当出现意外时,教师是生拉 Classroom teaching is a dynamic, open and continuous process. There are many uncertain and non-prescriptive factors in this process. Classroom is a journey that goes in an unknown direction, with unexpected paths and beautiful scenery at any time. When there is an accident, the teacher is a student
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