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《visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业公共基础课，具有理论性、实践性较强，抽象概念较多的特点。从教材建设、课堂教学、实践训练等方面，就提高教学质量，激发学生学习兴趣．培养学生综合应用开发能力等方面阐述一些行之有效的方法。
《Visual Basic程序设计》教学改革与实践
【摘 要】
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《visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业公共基础课，具有理论性、实践性较强，抽象概念较多的特点。从教材建设、课堂教学、实践训练等方面，就提高教学质量，激发学生学习兴
【机 构】
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内蒙古科技大学实践训练中心
【出 处】
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现代计算机：下半月版
【发表日期】
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2009年4期
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