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[摘
探究如何从习近平的党史观看坚持和发展中国特色社会主义
【摘 要】
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[摘 要：党的十九大深刻把握国内外发展形势，结合时代发展需要，立足实际，从理论和实践层面回答了什么是中国特色社会主义和如何发展中国特色社会主义的问题，对新时期中国历史发展方向做出了精准的判断，对推进党领导各项工作的发展有着十分重要的指导意义。为此，文章在解读中国特色社会主义内涵的基础上，结合中国特色社会主义在新时期的历史定位，从全面深化改革、科技创新、人民群众几个角度分析中国特色社会主义的发展动力
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：白先勇的小说集《台北人》是中国现代文学史上浓墨重彩的一笔。小说人物昔盛今衰的对比，写尽对人生无常世事变迁的悲愁;无根浮萍般的异域人身份，道尽离乡背井的乡愁;中西文化冲突下的异化人性，说尽对传统文化严重失落的忧愁。 关键词：白先勇;《台北人》;悲剧意蕴] 白先勇的《台北人》是一首飘零者往昔与现实的挽歌。这些“台北人”其实是因种种原因沦落或退守台北的“大陆客”，几乎囊括各个阶层：有卑微的
[摘 要：目前，测绘技术在很多领域中均有着广泛应用。随着测绘技术水平的提高，测绘数据的精准性也得到了显著提升，为城乡规划及资源环境开发利用提供了可靠依据和保障，进而为我国社会经济发展提供了支持。本文就从测绘技术开始谈起，对其在资源环境和城乡规划中的应用展开详细阐述和分析，以供借鉴。 关键词：测绘技术;资源环境和城乡规划;经济发展] 资源环境作为规划建设中较为重要的组成部分，为规划建设提供了更多
[摘 要：即兴戏剧的核心原则是接纳，接纳自己、接纳别人和被别人接纳。这个核心原则贯穿着每一场即兴戏剧活动。定期、经常性的在班级里开展即兴戏剧活动，不仅能够提升班级对成员的吸引程度、成员的归属感、还能营造班级包容和团结的氛围，从而极大地提升班级的凝聚力。 关键词：即兴戏剧;凝聚力] 1即兴戏剧 即兴戏剧如同人类文明一样久远。文字产生之前，人类是依靠即兴表演来讲述故事的。几世纪以来，在人类文明历
大作文教学历来被视为硬骨头，创作难，评判亦难，提高成绩难于上青天。其根本原因在于：教师教大作文时重文法，轻感受，束缚了学生自由写作的心理；大作文篇幅较长，让部分学生望而生畏；学生平时缺少点滴的积累、多样化的表达。要改变这种教学现状，教师要减少学生作文在立意、结构、表达、篇幅上的束缚，尽可能地让学生写短小篇幅的文章，自由地结构和表达。为此笔者作了灵活多样的小作文教学的实践和探索。 一、激活兴趣，细
[摘 要：音乐，作为培养人们艺术的一门课程，对学生们的影响越来越重要。在信息技术高速发展的今天，如何利用信息技术激活初中音乐课堂，提高初中音乐课堂教学的实效是现在的一个十分重要的话题。本文对利用互联网手段进行初中音乐课堂教学的重要性进行了一个简单的探析，并提出了“互联网 ”背景下初中音乐课堂教学的相关策略，希望能够对我国初中音乐的教学有所帮助。 关键词：互联网 ;初中;音乐课堂;教学策略] 在
一、绪论 韦斯·安德森的从影记录以其独特的风格而闻名。电影学者马克·布朗宁在他的《韦斯·安德森：为什么他的电影很重要》一书中强调了安德森电影独特而微妙的风格：“韦斯·安德森的电影唯一看起来像的是韦斯·安德森的其他电影。” 从1991年韦斯·安德森与欧文威尔逊共同创作《瓶装火箭》起，就已经因二人认为自己无法驾驭完全严肃的题材内容而选择了另类喜剧的风格，并奠定了这样轻松而悲喜交加的创作基调。《布达
写作能力是语文素养的综合体现，写作能力的提升需要以许多知识、能力作为支撑。《高中语文新课程标准》提出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”然而现实当中作文教学现状堪忧。 现状一：痛苦不堪的学生。不少学生畏惧作文、厌恶作文，一提到写作就蹙紧了眉头，无奈之下，绞尽脑汁、冥思苦想，勉强“榨”出一篇
[摘 要：儿童剧是儿童和成人共享的艺术。儿童剧具有寓教于乐和教育作用，可以让儿童学会关爱，增强自信，勇于表现自我，促进儿童自身发展。 关键词：儿童剧是成年人专门写给、演给儿童看的戏劇。儿童剧艺术为成熟的人类留住了一片童真，因此，儿童剧的创造较为自由，但也更为困难。自由在于可以任情率真地驰骋想象;困难在于在纷纭复杂的尘世间得坚守住一颗不受污染的纯净的心。一部优秀的儿童剧，是儿童和成人共享的艺术。在
苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家。他的诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。他的词，境界开阔，想象奇特，在宋词中有特殊的地位。同时，他又是经历磨难最多，生活起伏最大的作家之一，他终身从政，却仕途坎坷。任朝第先生《三苏年谱简编》统计：“苏轼自嘉祐初26岁入仕到65岁终老，凡40年，官职变动达20余次，其中任京官时间加起来不足7年，实任地方官22年，尤其是在59岁谪居岭南惠州以至海南儋州7年，其晚