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构建思想政治理论课(以下简称"思政"课)实践教学长效机制,必须充分认识和理解思政课实践教学;将自愿性、规定性、鼓励性的社会实践与常规性的课堂实践相结合,使实践形式具有较强的可操作性;必须建立健全实践教学的保障机制。
高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建
【摘 要】
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构建思想政治理论课(以下简称"思政"课)实践教学长效机制,必须充分认识和理解思政课实践教学;将自愿性、规定性、鼓励性的社会实践与常规性的课堂实践相结合,使实践形式具有
【机 构】
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辽宁科技学院文法系
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题第26-6项“思政课实践教学模式研究”(辽教函[2006]8号文件)的系列成果之一
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