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本文从学习力的概念出发,阐述了学习力与个人智慧形成的关系,提出了在大学物理综合设计型实验课程教学中培养学习力的策略,认为应构建体现学习力培养的课程体系,展示个性发展的教学内容设置,全面提升学生学习力.
基于学习力培养的大学物理综合设计型实验的教学尝试
【摘 要】
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本文从学习力的概念出发,阐述了学习力与个人智慧形成的关系,提出了在大学物理综合设计型实验课程教学中培养学习力的策略,认为应构建体现学习力培养的课程体系,展示个性发展
【机 构】
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西安石油大学理学院,陕西西安,710065
【出 处】
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新西部（下旬刊）
【发表日期】
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2011年6期
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