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高等教育大众化是衡量高等教育发展阶段的重要标志.我国从2002年已进入高等教育大众化的初级阶段,但教育观念、教学质量、办学资源等方面存在诸多问题.在高等教育大众化的初级阶段,应在办学层次下移、质量标准多元化、推进教育信息化进程等方面有所创新,确保高等教育健康发展.
我国高等教育大众化初级阶段存在的问题与制度创新
【摘 要】
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高等教育大众化是衡量高等教育发展阶段的重要标志.我国从2002年已进入高等教育大众化的初级阶段,但教育观念、教学质量、办学资源等方面存在诸多问题.在高等教育大众化的初
【机 构】
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河南省政法管理干部学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
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2004年5期
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