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<正>一、本文的研究缘起和意义随着新一轮教改的推进,如何提升学习者的语文核心素养越来越受到关注,并成为语文教材修订的核心理念。由于语言的发展与思维的发展相互依存、相辅相成,语言建构与运用、思维发展与提升被列为语文核心素养的重要组成部分。前者要求"能理解并掌握汉
语文核心素养观下的黎派语法阐微
【摘 要】
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<正>一、本文的研究缘起和意义随着新一轮教改的推进,如何提升学习者的语文核心素养越来越受到关注,并成为语文教材修订的核心理念。由于语言的发展与思维的发展相互依存、相
【机 构】
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安庆师范大学文学院,安庆医药高等专科学校
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2017年10期
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