例谈情境创设在高中数学课堂教学中的作用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tkzcsl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>情境创设的作用首先是营造一种氛围,促使学生能自觉主动地去思考探究、解决问题、总结规律;其次是引入诞生了数学概念的现实背景,使学生的学习过程更符合人的认知规律,能更顺畅、自然地掌握数学概念恰当的情境创设可以在以下几个方面发挥重要作用:一、情境创设有助于培养学生积极主动的学习态度高中数学新课标要求"学生的数学学习活动不应仅限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导主动探索、动手实
其他文献
<正>幂函数是学生在指数函数和对数函数的基础上,对函数的一种新归纳,如何构建幂函数的有效课堂教学,笔者从以下几个方面进行论述.一、问题法引入新课高中数学教学中,问题法
林业企业可持续发展是全球林业发展的战略,运用理论与实践相结合的方法,以澳大利亚、日本、美国、芬兰和瑞典作为林业发达国家案例,从林业企业可持续的角度出发,研究其林业企业可
通过野外模拟试验,研究了氮沉降增加对安徽祁门亚热带常绿阔叶林凋落物量及养分季节动态的影响。试验设计为对照(CK,0)、高氮(T1,100 kg&#183;hm-2&#183;a-1)、高氮+磷(T2,100 kg&#
在滇西北须弥红豆杉的主要天然分布区丽江市,选择生产上广泛使用的腐殖土、红壤土等进行了育苗效果对比试验,并采用综合评分法评价基质对苗木移栽后生长指标的影响。结果显示:幼
利用Tvl—copia类逆转座子逆转录酶(RT)的保守区域设计引物,优化了扩增条件后利用RT—PCR从白桦愈伤组织中得到了1条逆转录酶序列。利用硝普钠(SNP)和茉莉酸甲酯(MeJA)诱导后分别扩
目的观察醒脑静注射液对急性酒精中毒的治疗作用。方法将2007年7月~2009年11月就诊且符合急性酒精中毒标准的91例患者随机分为两组,醒脑静治疗组和纳洛酮对照组。主要观察指标
利用时间序列分析理论建立了可燃物含水率变化预测模型,并将气象因子作为干扰因子引入模型,同时根据试验地观测数据,利用回归分析理论对模型的参数进行了估算,检验结果表明:给出的
目的:探讨封闭式负压引流在骨外科治疗骨折合并软组织严重损伤的临床护理要点。方法:2009年5月~2010年10月本科使用持续负压封闭引流治疗25例骨折合并软组织严重损伤,创面不能Ⅰ
学位论文是研究生在读期间进行专业科学研究后,对所取得的科研成果的一种专业化表述,是对研究生科研能力与专业写作能力的全面训练,更是培养研究生创新能力与分析问题、解决问题
随着信息技术被广泛应用于各个领域,其在日常生活和学习中也产生了重要影响.信息技术作为一门基本技能学科,纳入到高中日常教学中.高中学生掌握一定的信息技术有利于综合素质