切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于学习通的UI设计课程BOPPPS教学模式应用
基于学习通的UI设计课程BOPPPS教学模式应用
来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hui123456gavin
【摘 要】
:
从BOPPPS模型入手,提出基于学习通平台的混合教学模式,并以UI设计课程为例,阐述具体的设计和实施过程,同时构建课程的评价体系,为高校同类课程课堂教学模式改革提供一个可参
【作 者】
:
吕君可
【机 构】
:
浙江师范大学行知学院
【出 处】
:
计算机教育
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
BOPPPS模型
学习通
UI设计
【基金项目】
:
浙江师范大学行知学院教学改革研究项目(ZC303920038)。
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从BOPPPS模型入手,提出基于学习通平台的混合教学模式,并以UI设计课程为例,阐述具体的设计和实施过程,同时构建课程的评价体系,为高校同类课程课堂教学模式改革提供一个可参考的案例。
其他文献
疫情期间学生线上学习压力分析和“后疫情”期间的教学策略
通过对疫情防控期间学生线上学习情况的调查,主要围绕在线学习资源、在线学习环境、课程安排与教学任务等对比分析学生在线学习情况和学习压力,提出线上学习实践切实可行,合
期刊
线上学习
问卷调查
新冠疫情
学生压力分析
工程教育认证背景下工科专业毕业实践教学体系重构
基于工程教育认证对实践教学的新要求,探讨如何进行工程教育认证下的工程实践能力培养,提出优化重构适应工程教育认证的工科专业毕业实践教学体系,给出相应的工程实践能力评
期刊
OBE
毕业实践
工程教育认证
实践能力
工程能力
顶点课程
数据科学与大数据技术专业建设研究与实践
在调研国内外数据科学与大数据技术专业建设情况的基础上,提出培养具有行业特色和可持续竞争力的大数据卓越人才的建设目标,阐述如何构建贯通式能力培养的课程体系,构建校企
期刊
数据科学与大数据技术
专业建设
创新人才培养
新工科背景下的软件工程专业实践创新体系建设探索与思考
针对目前软件工程专业在实践教育方面不够系统化以及对课外实践缺乏系统化规划等问题,提出一套“五位一体”课内分层专业实践教学体系和突出创业创新能力的课外实践教学体系,
期刊
新工科
工程教育认证
实践教学
创新
软件工程
问题驱动式程序设计语言教学改革探讨
针对目前程序设计语言基础教学所存在的问题,面向学生思维能力和解决问题能力的培养,提出面向大班教学的问题驱动式教学改革方法,将思维训练导向的问题驱动式教学方法贯穿教
期刊
问题驱动
大班授课
小班答疑
程序设计语言
程序设计类课程多元混合实验教学模式探索
针对程序设计类课程传统实验教学模式存在的问题,结合该类课程实验教学的内在特点,提出多元混合实验教学模式,重点探讨多元混合实验教学模式下实验教学资源建设、实践教学活
期刊
程序设计
实验教学
线上线下
混合教学
SPOC
其他学术论文